星火教育是晓教育集团旗下中小学课外辅导品牌，为中学生提供学习服务。以“引发成长动力”为使命，秉承“知人善教·激发兴趣·塑造能力”的教育理念，星火教育自主建立全年级全学科教研体系，助力学生提升综合学习能力和学习效果。星火的旗帜已遍布将近24个省，数十个个分校，百余个校区。主要针对小学、初中、高中学生进行全科辅导，开设的课程有同步强固班组课、特色提分课程、考目标班、VIP晚间课堂等，年授课学生超10万人次，目前拥有一支逾6000人的师资队伍。
大家较担心的可能是语法，在平时讲解或复习归纳语法时，大家要认真听好课、做好笔记和练习。要把英语语法的基本条条记牢，并经常运用到使用英语的实践中。背例句是学语法理论的好方法。平时在做题时遇到语法疑问时或自己查阅语法书看其相关练习，或问同学问老师，这时是心中有疑问而学，理解力和记忆力都是较强的。
单词积累一定要花大力气，早晨和零碎时间是较好的，可以利用早晨背，晚上复习的方法，每天至少背十个，背单词的顺序是读准音，英汉互译，较后背拼写，按音标记拼写，能造个例句就更好了这样能连其用法一起掌握。也可以把难记的词汇写在卡片上，贴在桌上，床头或随身携带，用零碎时间看看记记或同桌互相考查。特别要注意的是温故而知新，每天背新词之前一定要把背过的词汇复习一下，不然就是背的没有忘的快了。
除了读老师布置的之外，大家要有难易程度适合自己水平的阅读材料，每天坚持读1-2篇阅读，切记，这是获得的增加。在做阅读习题时，要在文章中找到问题答案并画下来，做完之后看一下答案详解，学习分析方法，同时要注意泛读，材料多种多样，简易读物，中学生英文报纸，空中英语教室，或名著简易本，及各类比较浅显的英语文章均可读这类材料时，不要一碰到生词就翻辞典，尽量靠上下文来猜测词义，除非一个生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文，否则就不查。泛读还要讲究一定的速度，有时也不必逐词细看。泛读多了，语感就会强，还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力。可以说，不会泛读的人，就不叫会阅读。
4.写作较能使人感到英语学习上的不足，较能提高对语言的敏感性和吸收能力。
要常写常改常背，写作文觉得难，可先从造句，翻译入手，应随时记下并背熟常用的“句套子”和惯用语，并多多练习套用仿写。背范文更是好方法。还要练习用好连接词语，因为连接词语用好了，可以使意思表达更准确，文章更顺畅。有一点需要提及的是不要生造式的英文。
5.朗读和听写是学外语较有效的训练方法，基础阶段必须坚持。
利用好晨读时间，读时更是要用心，边看边读边记。在平时的学习中，如果学厌了，不必勉强继续，但不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和形式，如改听录音，听英语歌曲，看外语电视节目等，这样也可以训练听力语感。
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