漳州康语针对自闭症儿童设置了STAR课程，STAR课程基于40年自闭症研究，运用ABA、PRT、FR灵活教学，让孩子的学前概念、日常生活能力、接受性语言、自发性语言、表达性语言、社会游戏技巧六大领域的能力得到进步;同时按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步，提高自闭症孩子在公立学校的学习能力和体验技能。
舌尖音，舌尖顶住上牙床，让气流从鼻孔出来。
吕兰娘给李南梁拿来又甜又粘又凉的凉年糕
李南梁又给吕兰娘拿来莲子、栗子、和糯米
让吕兰娘再给她做这又甜又粘又凉的凉年糕。
舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
训练方法：家长可示范，引导孩子发声，我的小舌跑的快，LE,LE，LE，LU，LU，LU，LA，LA，LA，或家长在逗孩子的时候说：乐一个，将拼音和生活场景进行结合，易于孩子理解及发声。
大的，小的，花灯笼
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