小学低年龄段的儿童集中注意力的时间本来就很短，很容易受到其他事物的干扰，家长如果不注意的话，孩子很容易养成拖拉的习惯。
可能有些家长又说：哎呀，可是我的孩子已经养成做作业拖拉的习惯了，还有办法补救吗？
家长们不用担心，只要够用心想让孩子不拖拉，其实没有那么难。
孩子做作业前，您可以指导孩子将一切准备工作做。比如：喝水，上厕所，要用的文具，书本等全部准备齐全。另外把不相关的物品尽量拿走，以免分散孩子的能力。
如果您是这样给孩子的：“宝贝，今天的作业必须在40分钟内完成”
但如果您按照下面的方法做，那效果可就不一样了。
“宝贝，这是今天的任务单，语文抄写生字，15分钟内完成，有问题吗？
不到40分钟，孩子就会说：“爸爸，我的英语单词抄完了“
这时候你可以说：“嗯，表现不错，所有的作业都提前完成了”
对孩子来说，概念仍然比较模糊，而如何分配这40分钟，孩子也完全没有概念。
如果能把学习任务细化，各项作业分别限定时间，限定的时间，甚至可以让孩子自己说出来，那么孩子不但能按时完成作业，做作业的积极性也会提高许多。
毕竟孩子也有自尊心，在爸爸妈妈面前也想做个说话算话的好孩子。
对小学一、二年级的孩子来说，比赛是个不错的方法。
比如：妈妈：“宝贝，你做作业，妈妈洗衣服，我们俩来个比赛，看谁完成得又快又好，谁都不能超过30分钟哦？如果妈妈赢了，你就要接受妈妈的惩罚，如果你赢了，妈妈也随便你罚哦”。
孩子都喜欢被奖励，对孩子进行奖励或惩罚，可以调动孩子做作业的积极性，帮助孩子按时完成作业。如果孩子读一、二年级，不妨用积分作为奖励。
“太好了，攒够50个积分，我就可以去游乐场玩了”
但是如果孩子已经读四、五年级，上面的奖惩方法可能就不太适应了，您可以试试增加或减少孩子自由活动的时间。
比如：“孩子提前完成作业就可以多看半个小时电视哦，要是不能按时完成，周末看电影的计划，取消。
当然，您还可以用其他方式作为奖励或惩罚，这就要看您够不够了解孩子啦？
总之，只要用好上面的三招，在孩子写作业前把准备工作做到位。在孩子写作业中间不以任何理由任何方式去打扰孩子。
另外好好了解孩子的兴趣，用好奖惩措施，孩子拖拉的毛病一定会慢慢消失，家长们凡事不可操之过急，一定要有耐心和信心，帮孩子进步。
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