教学优势
1. 美国上市公司：倾情推，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务。
2. 设计课程：童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。
3. 线下线上一体教学：国内家线下线上一体的编程教育平台，线下校区遍布40多个城市，目前已有150余家线下校区，线上学习平台覆盖。
4. 趣味职业兼顾融合：通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才，并为他们进一步提供打开世界上好机会的职业编程教育。
机器人编程教育是一种将物理硬件和软件编程相结合，设定机器人完成一定任务的动作序列的编程语言教育。它主要分为两个部分：构建和编程。通过思考设计、施工、装配、编程，并通过编写程序来运行机器人。它是激发儿童学习、观察、思考、探索、实践、合作等兴趣的科学启蒙教育；是培养儿童综合能力、寓教于乐的一种教育方法。
对于孩子们来说，接受机器人编程教育，较重要的是塑造孩子们的“编程思维”，而不是精通一种特定的编程语言。在很多方面，学习任何编程语言都不是较重要的事情。孩子们通过学习编程语言来创造编程思维。有了这种思想，学习任何新的编程语言都要容易得多。而儿童时期的儿童机器人编程主要是生动的图形化编程界面，为孩子将来的编程兴趣奠定了坚实的基础。
在学习机器人编程中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求。因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人编程教育中较重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码，而是形象生动的图形化界面，使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。
机器人编程学习工具箱包含多种功能类型的原始结构部件，这些部件可以形成各种简单或复杂的功能机械结构。孩子们在学习机器人的时候，通过自己的学习和建造，不仅可以了解很多物理、数学、机械结构、工程结构知识，培养孩子的空间感，而且大大提高了他们空间想象的抽象思维能力。
加强动手能力训练是发展儿童智力的重要途径。机器人程序设计学习是一个完全自主构建、编程、调试、操作和运行的过程。儿童动手能力的培养比其他教育方法更全面、更丰富、更有趣。它深受孩子们的喜爱，是培养孩子动手能力的较佳途径之一。
在学习机器人编程的过程中，会遇到许多困难和问题。孩子们需要不断地思考和尝试新的方法，采取新的措施来获得满意的结果。这是一个试错、改正的过程。学习和实践的本身就是培养一种科学探究、研究的精神和面对困难和问题时抵御挫折的能力，使孩子在不知不觉中锻炼和提高。
毫无疑问，在学习机器人编程教育的过程中，孩子们遇到问题解决问题，甚至超越了老师传授的传统方法。他们用自己独特的视角思考问题，提出独特新颖的解决方案，取得了预期的效果。通过不断的实践和积累，孩子们自己独特的创新思维将慢慢诞生并茁壮成长。
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