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武汉线上少儿编程教育平台哪家好

2023-10-21 11:00:46

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学习编程训练编程的思考方式,如同学习阅读一样,在这个知识爆炸的世代是一种基本的能力。就好像从小我们学怎么阅读,并用阅读来学习更多其他的知识;从小学习怎么写程式、控制电脑,了解的是一种新型的学习方式,并且从学习写程式的过程中,刺激孩子的学习兴趣和动力。父母再也不用逼着小孩学习数学,因为他要写程式控制按钮、人物、得分、方向的同时,自然需要用到许多数学的技巧,让他在做中学。另外还可以提高孩子英文的能力,写程式让接触英文成为自然的事情。其他的科目如音乐、艺术、文学等等,一样可以运用在写程式的过程中,帮助孩子更好地编写程序。

我国古代学者就提倡“学以思为贵”,“学而不思则罔,思而不学则殆”,可见,思维能力的培养在学习中的重要性。

编程教育正在全球范围内普及,目前已经有16个欧美将编程设为学校的日常课程!

学编程不仅仅是为了写程序,更多其实是在锻炼解决问题的思维能力。

举个例子,假设我们想通过编写程序的方式来搭建一个房子的雏形,首先我们需要将“房子”拆解成“房间”,分别识别不同区域的用途和装修风格,电路设计等等,再通过求同存异的手段,选择性忽略掉一些小细节,形成整体的解决思路,再加以落实。

机智的家长不难发现,这样的思路其实在各行各业都是能够通用的,是一种解决问题的思维方式,不当程序员也用得上。但具体怎么培养呢?

首先,我们要清楚,任何程序任务的实现都是由每一个分解后的任务构成的,任何一个分解任务的缺陷都会影响整个程序的运行,因此,我们应该认真对待每一步。

任务分解的方法及运用的过程对孩子的思维方法都会产生潜移默化的影响。

首当其冲的当然是将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。

我们可以用一个生活中较常见的场景——做饭来举这个例子,我们可以先将活动分解成“买菜”“洗菜”“做菜”三个任务来分别解决,而其实每一个小任务又可以进一步分解成不同的小任务来解决。层层递进下来将每一个小任务都解决好了以后,“做饭”这个问题也就可以轻松解决了。

分解完问题之后,第二个步骤是识别,即单独检视、思考每一个小问题,搜索解决方案。

在这里,我们必须将个步骤里分解的问题汇聚起来,搭建成一个框架,再往里头装东西。还是用做饭这一行为来举例子,将三个任务依照时间顺序排列,再去深挖每一个任务里的行动细则,更容易避免疏漏和手忙脚乱,提高解决效率。

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