深圳博沃思针对目-14岁青少年普遍存在的注意力问题，如：上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强；记忆力问题：单词记不住，背诵效果不佳；理解力问题：偏科，知识不消化；执行力问题：做事无规划，畏难情绪等问题。通过系统的训练，帮助孩子提升注意力、记忆力、理解力、计划执行能力等认知力能力，提升孩子综合能力。让孩子在学习上，能更轻松应对，学习成绩得到显著提高。家长们也能跟着博沃思家庭教育老师，学习了解家庭心理健康教育知识，能更好地掌握孩子各个阶段的心理变化，促进家庭和谐氛围。
博沃思脑波反馈训练是现代意义上注意力训练的核心科技、安全。通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。有效地解决孩子上课走神、好动多动、情绪冲动、作业拖拉等问题。
地位：是现代意义上注意力训练的核心科技，安全；以广泛应用于全球多个领域，包括飞行员训练、射击、跳水、棋牌等。
作用：改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性，会做的要做对、能做对。
地位：基于注意力商测量的经典训练，对视听通道的各个因子进行定制化的专项训练。
专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，心理辅导训练内容由中科院心理所严格把控，解决孩子家庭和校园心理困扰。
解决：因挫败感和被边缘化产生的自卑心理；
作用：纠正消极心理，建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我改善的强烈愿望。
地位：虽然注意力问题是偏生理性的问题，但部分孩子叠加了心理因素和环境因素后强化了此类问题。
不再走神：注意力集中的时间延长，听课、做作业不走神了，不再容易受到外界干扰，物品保管有序，课堂学习效率明显提高。
不再拖拉：自觉做功课，不再需要大人的督促；能够在要求时间内完成功课，对困难的题目能够自己动脑筋，效率与质量得到明显改善。
不再马虎：读错、抄错、算错的问题明显减少；不再原本会做的题目上出错，做功课的正确率得到显著提高。
人机关系改善：能够耐心听完别人发言再说话，孩子开始关注周围小朋友的感受，不恰当的言语和行为明显减少，孩子群体关系处理能力得到有效改善。
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