惠州童程童美少儿编程培训机构是是美国纳斯达克上市公司达内教育集团（交易代码：TEDU）旗下，专注于中国6-18岁青少儿编程教育的品牌。依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系。作为全国化运营品牌，目前学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、杭州等40多个省市，课程流动课堂走进了全国120多所中小学公立校。
SCRATCH，一个由麻省理工学院开发的一套开源的，为儿童准备的编程环境。不需要写任何编码，主要使用鼠标拖拽部件就可以组成游戏、卡通和动画。就像孩子玩积木一样简单有趣。
6至18岁的小朋友通过SCRATCH的学习可以进步自主解决问题的能力。目前，SCRATCH风靡全球，超过150个不同或地区的人在使用SCRATCH学习编程。
它的特点是可视化，小朋友只需要跟着老师像搭积木一样，从左侧功能区拖动不同的指令组合成一段段逻辑代码，就可以创作出自已喜欢的动画故事，甚至是多媒体游戏等作品。
SCRATCH不仅仅是编程工具，在编程过程中还可以跟老师一起动手实践，做游戏，探索自主学习乐趣。童程童美SCRATCH课程，可以增加大多数同学都可以学会，但真正运用这门编程语言去激发创造力和想象力才是较重要的。
在学习编程知识的同时，潜移默化的学习文学故事，数学知识等。要制作动态故事，需要逐步分解故事结构，人物角色及人物完成指令等，锻炼孩子的逻辑思维能力。
①语言表达能力的强化训练：SCRATCH的主旨是“想法程序分享”，让学生先用自然语言来表达,强化语言表达能力。
②增加学习主动性和兴趣：当完成自己酷炫的作品时，孩子将体验到满足感和成就感，增加兴趣。
③思维能力的反复训练：SCRATCH锻炼他们完整且有创意的表达自己想法，成为一个逻辑清晰、思维有条理的人。
④有意义的去发现问题并解决问题：SCRATCH用有意义的设计理念去支持问题的发现和解决。让学生在不断地生成、解决问题的交互实验过程中获得成就感。
⑤让学生在设计、发明和创造中学习：SCRATCH课程，专注于想象与设计并将其实现，尽量平衡学生操作能力的差异性。
⑥容易理解，分享、合作能力的培养：SCRATCH的积木拼搭方式也使得程序代码容易阅读，易分享，让学生就同一创作项目进行代码交换。
浙江省政府已经将编程纳入高考，欧美前沿已经开展相当规模的少儿编程课程，国内目前还处于萌芽阶段，以后重复劳动的工作岗位将会被代替。
阿里巴巴马云说：“未来互联网将是和水、电、煤同等重要的基础生活资源”，同样，拥有基础的自动化编码能力或者说拥有编码思维将是和读书写字一样，是作为新时代年轻人的一项基本技能。
未来人工智能时代，不会写代码，将会和不能熟练掌握乘法口诀面临同样的窘境，所以我们学习编程不是为了让孩子以后成为程序员，而是让孩子在学习的过程中能够自我解决问题的能力。
当前，少儿编程体系在欧美一些西方已经有一套比较完整的培训体系，在国内少儿编程的重视程度近几年在不断攀升。
达内童程童美通过实践STEAM理念应用，将少儿编程课程与基础学科学习紧密结合，学生不但可以学习基础的编程知识，同时可以把音乐、美术、英语等诸多学科知识融入进编程项目进行理解。在编程过程中孩子跟老师可以一起动手实践，对于孩子的逻辑思维能力，解决问题能力都有综合性的锻炼和提升。
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